Este blog responde al proyecto de proponer el uso de las T.I.C.s' a los estudiantes del Polimodal en Economía y Gestión de las Organizaciones del Centro Educativo de Nivel Secundario Nº 13 de Posadas
La siguiente presentación tiene por fin poner a consideración de los estudiantes la forma y los medios que el hombre fue creando o construyendo en la búsqueda de atender su diversidad de necesidades con los recursos escasos que se ponen a disposición.
Este video se propone describir simplificadamente el entorno que aparece en este segmento. Se sugiere reflexionar sobre el mismo y después intentar resover la instancia de recuperación y evaluación que luego se propone.
Después de observar el video se recomienda realizar las actividades previstas en el link siguiente y entregar por correo en maritoraulsilva@gmail.com.
Se recomienda para ello la observación y reflexión sobre el siguiente video:
Actividad
Sin duda todos nos movemos a cada instante participando del entorno en que vivimos. En nuestra realidad cotidiana podemos encontrar que somos todos protagonistas de la economía o entorno económico que nos rodea.
Se propone a los estudiantes presentar individualmente una lista de actividades que hacen los jóvenes que estudian en el C.E.N.S. en su vida personal y comentar en cada caso que efecto económico tiene en su familia, en su barrio, en su comunidad. Ejemplo: Si nos proponemos lavar nuestras zapatillas, consumimos detergente (o jabón de lavar o CIF) y cepillo de ropa. Eso implica consumir para atender necesidades de higiene personal y de la indumentaria. Es así que el efecto mas directo es la necesidad de reponer dichos elementos de limpieza que mas pronto se van a consumir.
Por lo menos comentar 5 ejemplos con sus explicaciones.
Para completar este segmento de la propuesta curricular, cumplir con las Actividades que se encontraran en el siguiente link:
